近期，疫情突發(fā)讓學(xué)生暫別校園，開啟家校攜手共育的居家線上學(xué)習(xí)旅程，面臨著學(xué)習(xí)環(huán)境、學(xué)習(xí)效率等各方面的挑戰(zhàn)。許昌市第六中學(xué)積極落實(shí)“雙減”政策和“五項(xiàng)管理”相關(guān)規(guī)定，豐富學(xué)生的線上學(xué)習(xí)生活，培養(yǎng)學(xué)生愛科學(xué)、用科學(xué)的意識，提升創(chuàng)新能力，使科普知識與實(shí)踐活動有機(jī)結(jié)合，將德智體美勞各學(xué)科進(jìn)行有機(jī)整合，讓學(xué)生得到全面發(fā)展，讓居家學(xué)習(xí)變得豐富多彩，充實(shí)而有意義。

　　近日，該校八年級生物學(xué)科為了激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，讓同學(xué)們感受這個季節(jié)特有的韻味，豐富同學(xué)們的課外生活，培養(yǎng)同學(xué)們發(fā)現(xiàn)美、感受美、創(chuàng)造美的能力。老師們結(jié)合學(xué)校“美育特色年”活動，布置了“認(rèn)識動物多樣性，樹葉有‘畫’說”為主題的樹葉粘貼綜合實(shí)踐活動。同學(xué)們和家人一起制作創(chuàng)意樹葉貼畫，開展美育創(chuàng)作特色作業(yè)。通過粘貼畫不僅增強(qiáng)了同學(xué)們對大自然的理解，還培養(yǎng)了他們動腦動手能力，進(jìn)一步增強(qiáng)親子關(guān)系，同時也可提升了同學(xué)們的環(huán)保意識，進(jìn)一步感受人與自然的融合之美。

　　該年級同學(xué)利用課余時間，認(rèn)真構(gòu)思、選材、制圖，積極參與活動。同學(xué)們的作品中有栩栩如生的動植物、有惟妙惟肖的人物、也有美不勝收的景物，同學(xué)們以少年童真的視角創(chuàng)作出一幅幅意境非凡的畫作。

　　該校副校長王順平介紹，在今后的生物教學(xué)中仍會適時舉行類似活動，以激發(fā)同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)他們的創(chuàng)造能力。該中學(xué)此次綜合實(shí)踐活動在創(chuàng)意環(huán)保的基礎(chǔ)上，重塑落葉的生命力，延續(xù)秋葉的魅力，不僅培養(yǎng)了同學(xué)們感知自然和觀察生活的能力，更將創(chuàng)新思維與動手實(shí)踐相結(jié)合，提升了同學(xué)們的藝術(shù)鑒賞力，也提高了探索大自然的熱情。

　　（靳明申）