近日，禹州市夏都學(xué)校八年級學(xué)生詹熠澤榮獲“2024世界機器人大賽總決賽-青少年機器人設(shè)計大賽-ICode太空探險挑戰(zhàn)賽項”初中組三等獎，對此，詹熠澤說：“我起初只是對編程感興趣，現(xiàn)在能取得這樣的成績，也得益于學(xué)校編程社團老師的指導(dǎo)和較為系統(tǒng)深入的探究、練習(xí)。”

　　目前，在禹州各個中小學(xué)校的校園里，像詹熠澤這樣受益于社團活動的學(xué)生不在少數(shù)。近年來，該市鼓勵引導(dǎo)轄區(qū)各所學(xué)校結(jié)合實際、積極探索，相繼開設(shè)了象征科技與創(chuàng)新的編程機器人社團，極具地方特色的鈞瓷文化社團，以及書法、剪紙、葫蘆絲等傳統(tǒng)文化社團，舞蹈、美術(shù)、聲樂等特長社團，籃球、排球、跆拳道等各類體育運動社團等，學(xué)校不僅為學(xué)生提供多樣化的社團種類選擇，還配備有專業(yè)的指導(dǎo)老師，進一步培養(yǎng)學(xué)生的綜合素養(yǎng)和能力。

　　在該市夏都學(xué)校的編程社團課上，學(xué)生們在代碼的世界里縱橫馳騁、開拓思維，不僅掌握了先進的編程技術(shù)，更在攻克難題的過程中學(xué)會了與同伴的交流協(xié)作，磨礪出勇于創(chuàng)新、敢于挑戰(zhàn)的科學(xué)精神。“我們的社團吸引了不少對編程有著濃厚興趣的學(xué)生，孩子們通過學(xué)習(xí)編程、研究和解決編程中遇到的難題，能夠有效鍛煉邏輯推理能力，同時還可以提高英語、數(shù)學(xué)等其他學(xué)科的綜合學(xué)習(xí)能力。”夏都學(xué)校編程社團指導(dǎo)老師劉松航介紹。

　　知行合一，實踐育人。禹州將持續(xù)推進“第二課堂”育人體系建設(shè)，重點打造科技探究、文化傳承、志愿服務(wù)等特色社團矩陣，在日常學(xué)習(xí)中提升學(xué)生的創(chuàng)新精神、實踐能力和社會責(zé)任感，以“小社團”搭起學(xué)生成長“大舞臺”。